 |
| Cara Ikat Dasi Segi Tiga [dok_Asrul] |
Tampilkan postingan dengan label SDM/Keterampilan. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label SDM/Keterampilan. Tampilkan semua postingan
Rabu, 26 April 2017
Cara Memakai Dasi Segitiga
Sabtu, 06 Agustus 2011
Melbourne International Fee Remission Scholarships (MIFRS) 2011-2012
Universitas Melbourne di tahun 2011 ini memberikan beasiswa Universitas Melbourne di Australia untuk program 2012 bagi pelajar Internasional. Bagi Anda yang tertarik mengirimkan aplikasi pendaftaran beasiswa ke Australia ini, sila baca informasi lebih lengkapnya di bawah ini:
Chinese GOverment Scholarship
Full and Partial Funded Scholarships for International Students by the Government of China
Read More...
Study Subject:
Any(Applicants can choose one academic program and three institutions
as their preferences from the Chinese HEIs designated by MOE)
Singapore Scholarship
The
award based on academic merit and places will allocated by open
competition. If necessary, a one-year bridging or foundation programme,
in addition to the undergraduate studies, will be provided.
Read More...
Beasiswa Jepang di University of Tokyo 2011-2012
Pelajar Indonesia, Sato Foundation menyediakanbeasiswa ke Jepang untuk pelajar-pelajar dari negara-negara ASEAN dan sekitar termasuk Indonesia. Sato Foundation menyediakan beasiswa program undergraduate dan graduate untuk bidang studi Agriculture dan Life Science di University of Tokyo, Jepang.
Senin, 18 Juli 2011
Daftar dan Standar Gaji Perusahaan Indonesia
Artikel ini sudah cukup banyak diposting oleh banyak blog atau thread di jagad maya. Sumbernya sepertinya dari kaskus yang diberi tambahan sana-sini oleh para narasumber langsung. Meskipun Kelly Service telah memiliki survey mengenai standar gaji di link berikut, namun survey tersebut tidak menyebut langsung nama-nama perusahaan nya.
Read More...
Sabtu, 16 Juli 2011
Konsep Diri = Menilai Diri Sendiri
Apa Itu Konsep Diri?
Konsep diri dapat didefinisikan secara umum sebagai keyakinan, pandangan atau penilaian seseorang terhadap dirinya. Seseorang dikatakan mempunyai konsep diri negatif jika ia meyakini dan memandang bahwa dirinya lemah, tidak berdaya, tidak dapat berbuat apa-apa, tidak kompeten, gagal, malang, tidak menarik, tidak disukai dan kehilangan daya tarik terhadap hidup.
Read More...
Jangan Mengandalkan Penilaian Orang Lain
Alkisah suatu ketika ada seorang pelukis yang baru saja tamat dari kursus melukis. Dia menghabiskan waktu selama 3 hari untuk melukis pemandangan yang indah. Dia ingin mengetahui apa pendapat khalayak ramai mengenai keterampilannya melukis.
Selasa, 14 Juni 2011
10 Negara Tujuan Pelajar Indonesia
Di
Dunia ini, Indonesia adalah salah satu negara yang mempunyai jumlah
pelajar yang sangat banyak dan berpotensi, tapi celakanya/naasnya fasilitas
pendidikan di Indonesia masih kalah jauh dengan berbagai negara lain, termasuk negara-negara tetangga.
Sehingga mau tak mau, banyak pelajar yang menuntut ilmu di luar negeri,
selain karena fasilitasnya yang rata-rata lebih baik dari Indonesia, juga
dapat menaikan status sosial seseorang. Banyak sekali pelajar Indonesia
yang menuntut ilmu di berbagai negara seantero dunia, tapi berdasarkan
Metro Top Ten, kami mencatat ada 10 negara yang menjadi tujuan pelajar
indonesia terbanyak,
berikut adalah daftarnya;
Selasa, 25 Agustus 2009
Bercermin dari China dan Jerman
Bercermin dari China dan Jerman
oleh: abdulmalik/islahuddin/faizinaslam
SEPUTAR INDONESIA, Jakarta, 14 Juni 2009. Bicara tentang sekolah kejuruan (pendidikan aplikatif), China dan Jerman adalah dua Negara yang patut menjadi contoh sukses. Namun, kedua Negara ini memiliki perbedaan dalam menagani sekolah kejuruan.
Bagaimana praktik pembangunan pendidikan kejuruan di China dan Jerman? Badab PBB yang menangani masalah pendidikan (UNESCO), bekerja sama dengan Internationale Weiterbildung und Entwicklung gGmbH (Inwent), melakukan riset tentang perbandingan pendidikan kejuruan antara China dan Jerman dan peluang pasar kerja. Sebuah riset yang dipublikasikan pada November 2008 ”Vocational Education and Training and the Labour Market-A Comparative Analysis of China and Germany”, menemukan ada perbedaan antara pembangunan pendidikan kejuruan di kedua Negara.
Read More...
Menumbuhkan Jiwa Kewirausahaan di SMK (3)
Menumbuhkan Jiwa Kewirausahaan di SMK (3)
oleh: Arief Rachman
Ketua Harian Komisi Nasional untuk UNESCO
Catatan: Maaf kepada Pak Arief Rachman dan Harian Seputar Indonesia, demi memudahkan pembaca weblog ini, maka tulisan dibagi menjadi tiga judul tulisan; judul pertama “Menumbuhkan Jiwa Kewirausahaan di SMK”sebagai pengantar, kedua dengan judul “Pentingnya Pendidikan Kejuruan dan Jiwa Kewirausahaan” serta judul ke tiga adalah “Tanggung Jawab Pemerintah dan Masyarakat dalam Pengembangan Jiwa Wirausaha”, dua judul terakhir merupakan sub judul dari judul tulisan pertama ini. Admin Weblog.
Read More...
Menumbuhkan Jiwa Kewirausahaan di SMK (2)
Menumbuhkan Jiwa Kewirausahaan di SMK (2)
oleh: Arief Rachman
Ketua Harian Komisi Nasional untuk UNESCO
Catatan: Maaf kepada Pak Arief Rachman dan Harian Seputar Indonesia, demi memudahkan pembaca weblog ini, maka tulisan dibagi menjadi tiga judul tulisan; judul pertama “Menumbuhkan Jiwa Kewirausahaan di SMK”sebagai pengantar, kedua dengan judul “Pentingnya Pendidikan Kejuruan dan Jiwa Kewirausahaan” serta judul ke tiga adalah “Tanggung Jawab Pemerintah dan Masyarakat dalam Pengembangan Jiwa Wirausaha”, dua judul terakhir merupakan sub judul dari judul tulisan pertama ini. Admin Weblog.
Read More...
Menumbuhkan Jiwa Kewirausahaan di SMK (1)
Menumbuhkan Jiwa Kewirausahaan di SMK (1)
oleh: Arief Rachman
Ketua Harian Komisi Nasional untuk UNESCO
Catatan: Maaf kepada Pak Arief Rachman dan Harian Seputar Indonesia, demi memudahkan pembaca weblog ini, maka tulisan dibagi menjadi tiga judul tulisan; judul pertama “Menumbuhkan Jiwa Kewirausahaan di SMK”sebagai pengantar, kedua dengan judul “Pentingnya Pendidikan Kejuruan dan Jiwa Kewirausahaan” serta judul ke tiga adalah “Tanggung Jawab Pemerintah dan Masyarakat dalam Pengembangan Jiwa Wirausaha”, dua judul terakhir merupakan sub judul dari judul tulisan pertama ini. Admin Weblog.
Read More...
Rabu, 19 Agustus 2009
Mau vs Mampu
Dalam teori HRD kita kenal empat tipe manusia dari sisi kemauan dan kemampuannya.
- Kelompok mau dan mampu,
- Kelompok mau tapi tidak mampu,
- Kelompok mampu tapi tidak mau, dan
- Kelompok tidak mampu dan tidak mau.
Kelompok pertama yaitu, yang mau dan mampu disebut dengan star atau bintang. Inilah sumber daya terbaik yang siap melaksanakan berbagai aktivitas dan kegiatan.
Selanjutnya adalah kelompok yang mau tapi tidak mampu. Kelompok ini sering disebut worker atau pekerja. Agar menjadi mapu dapat ditingkatkan dengan berbagai bentuk pembinaan, mulai pendidikan, pelatihan sampai penugasan.
Read More...
Potensi vs Kompetensi
Potensi vs Kompetensi
Selain itu, SDM juga dapat dilihat dari sisi potensi dan kompetensinya. Yang dimaksud dengan potensi adalah minat dan bakat yang masih terpendam, namun belum atau baru sedikit yang diaplikasikan dalam kehidupan. Hal tersebut dapat diketahui oleh psikolog. Yaitu dengan menggunakan berbagai alat test kepribadian. Misalnya dengan cara menghitung secara cepat dalam waktu tertentu. Atau menggambar orang dan pohon. Atau menjawab puluhan pertanyaan yang dibolak balik semisal PAPI (Perception And Preference Inventory)
Manajemen dan Manajer
Manajemen dan Manajer
Manajemen dan manajer adalah ibarat dua sisi mata uang yang tidak bisa dipisahkan. Dimana ada manajemen di san ada manajer. Manajemen adalah sistemnya sedangkan manajer adalah orang yang mengelolanya.
Jadi, setiap orang yang bekerja dengan prinsip-prinsip manajemen sebenarnya ia adalah manajer. Meskipun jabatannya bukan manajer. Contohnya seorang ibu yang mengelola urusan rumah tangga, maka ia adalah manajer bagi anak-anak dan rumah tangganya. Seorang udtaz yang mengelola Majelis Ta’lim, maka ia adalah manajer untuk ta’limnya.
Dengan demikian, manajer itu bertingkat-tingkat dan ada diberbagai kegiatan. Mulai dari jualan bakso, jualan Koran, jualan buku, konsultan hingga jualan ISO 9000.
Read More...
Langganan:
Postingan
(
Atom
)
